SE ATENTA A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.

Entrevista de Opinión

Los derechos a la Comunicación, libertad de expresión y acceso a la información pública constituyen sustentos de la democracia y son parte del núcleo de la dignidad y autonomía de las personas;

¿Si se aprueba la nueva Ley de Comunicación se estaría atentado a la libertad de expresión? Para dar respuesta a esta interrogante dialogaremos con el Dr. Luis Gamboa quien es docente universitario y gerente administrativo de Radio Centro.

¿Con la nueva Ley de Comunicación cree Ud. que se atenta a la libertad de expresión?

Evidentemente sí porque existe un consejo de comunicación que tiene el control de todos los ámbitos, ellos pueden juzgar, calificar, sancionar, pueden pedir la revocatoria de una frecuencia, existe un poder que se ha concentrado en forma excesiva y esto perjudica a la libertad de expresión y a los medios de comunicación.

¿La opinión pública es manipulada por el gobierno y los medios?

La opinión pública no es manipulada por el gobierno existen estratos sociales en donde consideran de que se está manejando la situación económica en condiciones aceptables pero son por intereses que se van creando entonces eso se va generalizando en los sectores, pero tampoco hay manipulación en los medios de comunicación únicamente lo que se hace es difundir lo que sucede en el contexto y claro manteniendo la equidad y la ética periodística

¿En el medio que Ud. trabaja influye el poder político?

El poder político si influye porque existe mucha presión es coyuntural, es la situación en donde sí existe el poder político.

¿Cuál es la principal función de los medios de comunicación?

Somos el canal en donde los distintos sectores sociales extienden sus criterios sus pronunciamientos lo que sienten en conformidad y al ser canales no podemos en este momento con la nueva ley de comunicación ser el portavoz de las personas que desean manifestar sus inquietudes.

¿Cómo se pueden normar los contenidos en los medios?

Para el efecto ya existen en los medios los códigos de ética y la autorregulación que los medios tienen que sujetarse.

¿Considera que la idea de crear radios ciudadanas es beneficiosa para el país?

Considero que no es beneficioso, con qué solvencia pueden producir programas o mantener un equipo informativo o un equipo de radio cuando la cobertura y el ámbito no van a ser más allá de un determinado sector.

¿Con la nueva Ley de Comunicación los futuros comunicadores tienen mayor accesibilidad para trabajar en los diferentes medios?

Existen las posibilidades del camino para que trabajen y eso está muy bien porque deben existir personas profesionales para prestar los servicios en los diferentes medios de comunicación, lo malo es que no van a existir medios.

¿En este caso qué se puede hacer?

Primero exigir que se respeten los lugares en donde van a trabajar y luego que también se respete a los medios de comunicación para que en un tiempo no muy lejano esto se cierre.

La nueva Ley de Comunicación es inconstitucional porque atenta a los mismos derechos ciudadanos que reza en la Constitución aprobada en Montecristi.

Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:

1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos.

Con la aprobación de la nueva Ley de Comunicación el gobierno solo escogerá que se publiquen sus noticias halagadoras, dejando a un lado las que no les agrada para su promoción política, haciéndole un daño a la opinión pública negando el derecho a la información que tiene la ciudadanía.

Investigación y redacción: Lourdes Yuquilema

CAMBIOS CONTINUOS MEJORAN EL PROCESO EDUCATIVO

Entrevista de opinión

En la Provincia de Tungurahua alrededor de 5.500 estudiantes en el año lectivo 2009 – 2010 obtendrán sus títulos de bachilleres de los cuales aproximadamente 2.000 ingresarán a la Universidad Técnica de Ambato, 2.500 a otras instituciones y 1.500 no estudiarán por diversas causas tanto a nivel personal como por los continuos cambios en el sistema educativo junto con los procesos de aprendizaje, el Dr. Gonzalo Pazmiño Rector del Instituto Tecnológico “Rumiñahui” hace un análisis profundo de los métodos de enseñanza y su incidencia en la vinculación a estudios superiores.

Dr. Bienvenido:

- ¿El sistema educativo de la instrucción media es el adecuado para el crecimiento cognoscitivo de los estudiantes?

De hecho en la sociedad se producen cambios, en el campo educativo es necesario que esta transformación se vaya aplicando en beneficio de los estudiantes para ir fijando conocimientos. Vigotsky manifestaba que el proceso educativo es una espiral, en donde nosotros partimos de los conocimientos previos para luego irlos acrecentando y desarrollar los objetivos propuestos, entonces dentro del currículo que las instituciones mantienen siempre hay que innovar para que la educación esté acorde con los desarrollos tecnológicos modernos.

- ¿Se han variado los procesos de aprendizaje o la educación continúa tradicionalista?

En el país han existido más de diez reformas educativas y esto ha permitido que exista un cambio en la modalidad, contenidos y contexto, esto conlleva a reformular los objetivos y aspiraciones para estar acorde con la demanda que los jóvenes requieren por consiguiente en el proceso educativo siempre estamos innovando, con el personal docente y directivo se realiza una revisión y autoevaluación de los procesos para proyectarlos en beneficio de los estudiantes.

- ¿Cuál es el modelo educativo más apropiado?

A nivel de la institución que regento se maneja la corriente constructivista que nació con Ausubel y fue fortaleciendo a los procesos de Vigotsky, Piaget y de Brunner que permiten que los estudiantes hagan su reflexión, su crítica sobre determinados temas y luego logren construir su propio conocimiento.

- ¿Los sistemas de evaluación que se aplican reflejan el grado cognoscitivo y actitudinal de los estudiantes?

Depende de las circunstancias , el proceso evaluatorio es continuo, sistemático y se debe desarrollar en todas las fases - diagnóstico, desarrollo, final - , entonces los docentes lo aplican y no exclusivamente para que refleje una nota cualitativa o cuantitativa porque es necesario que las dos se compaginen realizando una evaluación permanente y en la parte del comportamiento complementarlo con la práctica de valores que es un eje transversal en cada una de la áreas para reforzar y estimular la práctica de los mismos.

- ¿Es necesario el análisis del contexto para evaluar la educación media en la Provincia?

El contexto está relacionado con cada una de las instituciones, se irradia a la ciudad a la Provincia y al País; el sistema educativo es uno solo pero existen determinados factores que dependiendo de la naturaleza de los establecimientos varía por existir centros de carácter técnico, en ciencias, tecnológicos. Hay que observar que este contexto esté vinculado con la oferta que nosotros damos a los estudiantes y el cumplimiento de las aspiraciones por medio de la satisfacción a sus necesidades.

- ¿Son suficientes las bases cognoscitivas para iniciar una carrera universitaria?

Cuando se trabaja en forma coordinada entre las instituciones las bases que se fomentan son realmente las prioritarias y las que dan origen a que los estudiantes puedan crecer y desenvolverse en las carreras universitarias, es necesario que los colegios se interesen por conocer el desarrollo de las diferentes temáticas, carreras y facultades de las universidades para coordinar en el tercer año de bachillerato las acciones para que los estudiantes no fracasen consolidándose en los conocimientos específicos y buscar el sustento sólido de la formación de los profesionales que van a conducir a jóvenes de nuestro País.

- ¿Cuáles son las causas por las que los nuevos bachilleres no acceden a la educación universitaria?

No es nuestra problemática dentro de la Institución porque tenemos un porcentaje ínfimo de estudiantes que no ingresan a las universidades, esto porque los establecimientos educativos de nivel medio no establecen una relación entre le DOBE (Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil) con las diferentes facultades para que se den a conocer las prioridades del estudiante y las adecuaciones necesarias para que estén informados sobre las instituciones de carácter superior.

- ¿Los procesos de admisión en las diferentes universidades son los adecuados?

Como organismos de educación superior deben estar estructurados estos procesos de acuerdo al perfil de cada una de las facultades junto con requisitos elementales necesarios que el estudiante deba reunir para optar por una carrera y como administrador de la educación si en algo se debe cambiar no tenemos inconvenientes en aceptar las sugerencias que otras instituciones puedan hacer para que los estudiantes estén bien capacitados y no tengan fracasos en la vida universitaria.

Para el Dr. Gonzalo Pazmiño, en el País han existido más de diez reformas educativas dentro de las cuales se han efectuado cambios que conllevan a reformular los objetivos e innovar procesos para estar acorde con la demanda que los jóvenes requieren por consiguiente el modelo más apropiado es el constructivista que permite que los estudiantes hagan su reflexión, su crítica sobre determinados temas y luego logren construir su propio conocimiento, que junto con una buena coordinación entre los colegios y las universidades hará que los nuevos bachilleres progresen en su vida universitaria.

Investigación y redacción:

Ivonne Pazmiño

FOMENTANDO LA CRIANZA DE ANIMALES

Entrevista informativa

Te has puesto a pensar  que tu mascota ya no es solo un animalito que tienes en tu casa sino es un miembro mas de tu familia, existen lugares donde los pueden arreglar dejarlos a un mas lindos de lo que son, y tu puedes disfrutarlos viendo su transformación. Para esto Manuel Viera nos enseñara mas al respecto

¿Por qué empezó a trabajar en la peluquería canina?

Empecé a trabajar en la peluquería canina porque de muy pequeño me atraían los animales y tuve la oportunidad de hacer algo que me atraía desde muy niño teniendo mi primera experiencia en un criadero de perros, el cual era muy lindo llegaban perros de todas las razas y me pregunte, será que me gusta esto, porque los primeros días fue muy estresante por el ruido y todo pero poco a poco me fui empapando del asunto y me di cuenta que es lindo tratar con canes y se aprende de sus cuidados, hasta que me fui profesionalizando en el asunto pero que quede claro todos los días se aprende algo diferentes de ellos, es que son como los humanos nadie es igual .

¿Usted a la peluquería canina cómo la considera un trabajo o profesión?

Por el punto de vista comercial un trabajo, porque es una profesión que atrae multitudes quiero decir que cada día se va fomentando la crianza de mascotas y por el cual la peluquería va aumentando cada día más desde hace mucho tiempo, o siglos atras se viene esculpiendo mascotas, es entonces para las personas que se dedican a esta profesión, es por gusto y afición sino lo haces así no mas es solo por pasar el tiempo.

¿Hace cuanto tiempo cree usted que las personas empezaron a consentir a su perro?

Ay tres puntos de vista a mi parecer.

Uno, desde que tú te acercas a un criadero, a un pet shop, desde que tú le ves le consientes a tu mascota elegida.

Dos, pero hay muchas personas que compran mascotas por dar gusto a sus hijos esposas o esposos y solo les dura poco tiempo de cariño el animal.

Tres, como consejo es comprar una mascota, si lo vas a cuidar sino déjalo para que otra persona lo consienta y lo mime porque comprarlos amerita cuidarlo, atenderlo, mimarlo y veras que el se siente agradecido, pero si lo dejas en una perrera es como si estuviera recibiendo sentencia de cuantos años porque cada día de un perro es un mes y algo mas.

¿Según su experiencia en este trabajo la gente está dispuesta siempre a pagar lo que cuesta un peluquería?

Como todo negocio hay que ser muy profesional, hay personas que traen a su mascota cada año digamos así por ese mismo motivo, hay que cobrar caro porque a uno le toma tiempo y dificultad al trabajar y también la destrucción del materia de uno, pero hay personas que lo cuidan mucho a su mascota son como hijos le dan de todo, a esas mascotas se les da un mejor precio porque son fáciles de trabajar y no dan problemas, en la preparación, hay las personas que  piden rebaja pero se varía mucho los mercados según donde esté ubicado tu peluquería.

¿Qué clase de perritos llegan para la peluquería?

Llegan de toda clase de razas pero a todas hay que tratarlas con cariño y darles su cambio extremo.

¿Usted recibe a los perros o los retira de su domicilio?

Es de acuerdo al cliente hay clientes que los dejan y los retiran, o clientes que desean que les baya a ver en su domicilio, porque salen muy en la mañana a sus trabajos y no los pueden llevar, sino tienen posibilidad los mandan a dejar a sus empleados.

¿Cómo ve que reaccionan las personas al ver el cambio que presenta su mascota?

Reaccionan con una palabra -que lindo, que guapo-, hoy duermes adentro o otras pobre quedaste feíto… pero esa impresión es por el mal estado de su can por más que el peluquero quiera dejarles bonito no se puede, por estar el perro maltratado.

¿Qué peligros tiene al trabajar con perros?

Muchos le pueden morder por su mal estado del pelaje, no está acostumbrado a la peluquería, al momento de desenredarle, o no tienen sociabilización con el ser humano tensos al momento de cogerlos gruñen o en el momento de trabajarlos hay nudos que hay que jalarle, pero un profesional desde el momento que recibe a la mascota le ve si es bravo o manso y tiene que tener cuidado.

¿Qué es lo que le gusta de trabajar en esto?

Lo que me gusta es que es un ambiente muy lindo, es como… trabajar con niños de jardín y las mascotas son como ser humano como lo dicen siempre solo les falta hablar porque te reciben cada vez alegres, esperando una caricia tuya, pero hay personas que los maltratan muy feo a los animales pero, a un así ellos te dan una sonrisa con su cola diciéndoles aquí estoy solo quiero un halago de ti.

¿Qué materiales usa para la peluquería?

Se usa muchas cosas como cepillos, peinillas, corta uñas, tijeras, secadora, máquinas de cortar pelo, cuchillas de diferente porte, bozales etc.

¿Para cada raza hay diferentes cortes?

Específicamente cada raza tiene su corte definido, pero hay perritos que son de cruza de diferentes razas se hacen diferentes cortes a ellos y hay que darles una personalidad diferentes que queden lindos.

¿Ha participado con su mascota en exposiciones y cómo se sintió?

Muchas veces he participado, esa es una afición linda, porque hay muchos perros de calidad pero me sentí lindo, porque para mi mascota es linda y es parte de la familia.

¿Cómo preparan a los perros para este evento?

A los perros se les prepara desde muy cachorros, asiéndoles socializar al ambiente de afuera del mundo, para que el momento de salir no tengan miedo de los demás perros.

Tu perro debe ser tratado con cariño y no debes maltratarlo, ni tampoco tenerlo por tener, mucho menos dejarlos abandonados en la calle o en una perrera ya que para ellos será como estar en una cárcel. Ellos son los que siempre te reciben alegres, y nunca esta por demás consentirlos llevándolos a una peluquería a que lo dejen lindo para ti y que  tú lo puedas disfrutar.

Investigación y Redacción : Mayra Alvear

HOMBRE DE LUCHA

Entrevista biográfica

Edwin Cortés ex alcalde del Cantón Píllaro, un hombre que ha sabido luchar por cumplir sus metas, además apasionado por el deporte, por el servicio a la comunidad pillareña, hoy sentra sus actividades en la abogacia y la catedra universitaria en  la Universidad Técnica de Ambato.

¿Dr. Edwin Cortés denos  una reseña de sus estudios primarios hasta la universidad?

Bueno, mi lugar de nacimiento es en la Cantón Píllaro… los estudios primarios los realice en la escuela la Inmaculada, el colegio en Píllaro en el Colegio Nacional Jorge Alvarez y los estudios universitarios en la Universidad Central del Ecuador, tengo un diplomado en la Universidad Técnica de Ambato así como una maestría sobre docencia universitaria, un currículo aquí en la Universidad Técnica de Ambato y tengo la suerte de entre los cargos de haber sido presidente de liga deportiva cantonal de Píllaro, ex alcalde por tres periodos y la suerte de estar aquí en la Universidad Técnica de Ambato.

¿Una buena y mala experiencia en su época de estudiante?

Bueno yo creo que la época de estudiante, las malas es cuando sacamos malas notas (risas) yo creo que hay que simplificar la mejor etapa del ser humano creo que es la época de estudiante toda vez que nuestra preocupación principalmente es el estudio, no tenemos responsabilidades ni obligaciones que cumplir, sino mas bien estamos sujetos y protegidos a… la actividad que a uno le han encomendado como es estudiar prepararse y estamos protegidos por nuestros padres.

¿En su época de juventud qué es lo que más le gustaba?

El deporte… en lo que tiene que ver a las actividades que se ha realizado me gustaba mucho practicar el Fútbol, la lectura y lo que si me ha gustado es ser participativo con la ciudadanía con la gente.

¿Sabemos que fue alcalde por doce años consecutivos, cómo fue este proceso?

Bueno en lo que tiene que ver a la alcaldía debemos indicar de que es sutil, yo creo que el ser humano debe tener cierta vocación, cierta identificación para asumir un compromiso de esta naturaleza, en el tema de la alcaldía pues, es una experiencia bastante útil para formarnos como seres humanos, para ser útiles a la sociedad y sentirse feliz y satisfechos en el momento en que vamos resolviendo los problemas que tienen las comunidades.

¿Una mala experiencia qué haya tenido en esta alcaldía?

Bueno una de las amargas experiencias justamente fue en el año 2006 cuando, lamentablemente algunos malos pillareños trataron de confundir a la ciudadanía, indicando de que hemos administrado de forma maliciosa la municipalidad, pero también así mismo hemos tenido una buena alegría y creo que el pueblo o los hechos negativos han permitido demostrar a nuestra ciudadanía de que cuando se hacen las cosas con honradez las cosas salen bien.

¿Ahora a qué se dedica Edwin Cortés?

En estos momentos estoy dedicado a lo que me gusta acá en la universidad… la relación docente-alumno es algo importante, dentro de mí vida creo que es algo maravilloso porque me permite ser parte de la formación del ser humano y también en mi vida particular estoy ejerciendo la profesión de abogado en libre sacrificio.

¿Cuáles son sus proyectos al futuro?

Por el momento yo creo que mi dedicación de acuerdo al nombramiento de la universidad a tiempo completo, pues quiero aprovechar esta oportunidad para estar mas cerca de los estudiantes y una mejor relación de trabajo y habrá que pensar en eso, en lo posterior que va a suceder en lo que tiene que ver a lo político, en el asunto lo jurídico, en el asunto docente no sabemos todavía, pero por lo pronto estamos contentos aquí de ser parte de la Universidad Técnica de Ambato.

Edwin Cortés Naranjo ex alcalde  del Cantón Píllaro, apasionado por el deporte como es el fútbol, la lectura, hoy  docente de la Universidad Técnica de Ambato y  ejerce su profesión como abogado.

investigación y Redacción: Mayra Alvear

"Quien dice que sabe todo está equivocado"

Entrevista Biográfica.

Marco Viera, profesional que obtuvo su título en la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Ambato hoy por hoy es Editor de Diario la Hora en la provincia de Tungurahua;  conozcamos a este personaje  mas allá de su rutina.

¿Quién es Marco Viera?

Es una persona sencilla, a veces iracunda pero que al paso se da cuenta de lo bien y lo mal que está haciendo y especialmente si actúa mal lo deja todo en las manos de Dios y hace las paces con él, para luego hacer las paces si he ofendido a alguien.

¿Dónde nace Marco Viera?

Nací en Ambato un 29 de marzo del año 67.

¿En qué Institución inició sus estudios?

La primaria en el Instituto Luis A. Martínez que está ubicado en la Av. Cevallos, la secundaria en el Colegio Juan Francisco Montalvo y la instrucción superior en la Universidad Técnica de Ambato donde obtuve el título de Lic. en Comunicación Social.

Háblenos sobre su trayectoria profesional

Bueno ya van como 18 años de trajinar en el mundo periodístico, los primeros pasos en el periodismo fueron en radio Hola que ya no existe y que hoy me parece es radio Kiss inicié como reportero de noticias, también hacía un poco de música por las noches y también los fines de semana, luego por asuntos económicos hubo una vacante acá en Diario la Hora (Tungurahua) y aquí ya voy más o menos como quince años, iniciando primero como reportero, periodista y ahora como editor.

¿Cuál ha sido su experiencia como editor de Diario la Hora?

Bueno, ha sido muy nutrida muy variada es muy distinto a estar como reportero a ser editor, hablo de la responsabilidad, hablo del grado de fidelidad, el control, la supervisión que debe tener un editor porque no solamente es el hecho de sentarse y revisar las notas: de que no esté con faltas de ortografía, de que haya sintaxis, de que este bien redactada eso sería fenomenal; acá tenemos que hacer un poco de todo, pero esto me ha servido de mucho para madurar para crecer profesionalmente, me ha abierto las puertas en muchas áreas, he conocido gente que yo nunca imaginé, he viajado a varios lugares gracias a la oportunidad que Dios y el medio me ha dado.

¿Según su experiencia que pesa más en el ámbito profesional lo teórico o lo práctico?

Creo que cincuenta y cincuenta, si Ud. no tiene una buena teoría una buena formación obviamente va a fracasar en lo práctico; en lo personal tuve la oportunidad de seguir trabajando y estudiar Comunicación, yo ya trabajaba en este medio Diario la Hora, y honestamente lo que más aprendí es acá en la práctica donde las papas queman, donde uno va con su cámara, va con su grabadora, va con su lápiz, con su libreta a tomar apuntes es ahí donde uno realmente se forma como profesional en el periodismo; la Editora Nacional de este periódico dice algo muy sabio y hasta es un poco morocho dice: los periodistas son como las prostitutas ¡se hacen en la calle!.

¿En la vida de Marco Viera han existido fracasos?

Sí muchos, uno de mis fracasos profesionales fue que no publiqué una nota; teniendo los datos sabiendo qué es lo que estaba pasando en la ciudad no publiqué la nota y la competencia lo sacó y yo conocía de eso, sabía de eso y no lo saqué porque me confié; aquí la clave del éxito de los periodistas es siempre trabajar suponiendo que la competencia ya tiene esa nota o esa primicia o ese reportaje, siempre tenemos que trabajar así porque de lo contrario nos quedamos, este es un mundo tan competitivo tan globalizado en donde uno debe dar resultados entonces por confiarme no publiqué esa nota en ese momento me llamaron la atención y me cobraron una multa.

En lo personal he tenido fracasos, caídas como casi todo mundo y de esos fracasos he aprendido mucho y he aprendido a confiar más en un ser supremo llamado Dios y ya no confiarme en mi propia prudencia.

¿En el ámbito profesional está saturado el campo para que futuros Comunicadores puedan trabajar en los distintos medios?

Sí, porque en realidad están saliendo periodistas como pan caliente, están sacando a periodistas como que en Ambato no hubiera periodistas y Tungurahua es una provincia muy pequeña para la cantidad de periodistas que van a salir.

Yo creo que la Facultad misma debería apuntarle a especialidades, apuntarle a relaciones corporativas, a cada estudiante ir generando ya sus propias fuentes de empleo no esperar a que salga de la universidad con un título de periodista, recién a buscar trabajo en una radio en donde no le pagan bien lamentablemente, en donde todo es coproducción si Ud. no tiene una cuña comercial no puede trabajar y obviamente no tiene ingresos, si no sabe vender una publicidad esta frito; al igual que en los canales de televisión UNIMAX, Ambavision está saturado.

En donde mejor se paga es en los medios impresos por ejemplo en Diario La Hora, El Heraldo no se gana tanto como uno quisiera pero sí es todo seguro; lo que hace falta es creatividad, porque trabajo y dinero si hay para ser mejores.

¿Qué debe hacer un estudiante para ser competitivo en lo profesional?

Que se prepare, que lea por favor lean, acompáñese siempre de un buen libro por lo menos cada tres meses debe leer un libro esto le abre un panorama fabuloso al estudiante, al profesional a quien sea un buen libro en este caso de relaciones públicas, de relaciones humanas, de liderazgo, desarrollo humanista aquí Ud. tiene un abanico para leer.

El estudiante que no lee yo creo que está sujeto al fracaso y creo que en todas las profesiones y en todas las áreas es necesario leer, siempre estar preparados, estar al día con la tecnología, con la informática tantas cosas que nosotros necesariamente tenemos que estar al tanto. Y si tenemos falencias es cuestión de crear la oportunidad para demostrar que si podemos.

¿Sigue Ud. preparándose?

Sí, hace poco seguí un curso de manejo empresarial; he viajado a Chile, Bolivia, Ibarra, Quito y si día a día sigo preparándome. La persona que dice que ya lo sabe todo esta equivocada por que todos los días se aprende algo.

¿En su vida qué es lo más importante?

El amor, soy un convencido del amor, soy un convencido del hogar, de la familia del matrimonio, soy un convencido primero de que hay un ser supremo llamado Dios que me ama mucho, porque si yo no me nutro del amor no puedo dar amor al resto no puedo dar lo que no tengo entonces lo más importante para mí es el amor.

Hemos constatado que para ser un buen profesional y competir en este mundo globalizado es necesario leer, tener creatividad y prepararse diariamente porque de lo contrario nos quedamos.

Investigación y redacción: Lourdes Yuquilema

LA GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN NO AFECTA A ESTUDIANTES BECADOS DE LA UNIVERSIADAD TECNICA DE AMBATO

Entrevista de Opinión

Proyecto planteado por la Dra. Rita Zurita Trabajadora Social del Departamento de Bienestar Universitario cuenta con apoyo del Rector Luis Amoroso de la Universidad Técnica de Ambato.

¿Con la gratuidad de la educación ha disminuido la ejecución de los proyectos en la Universidad y por qué?

No ha disminuido los proyectos en la universidad, los proyectos que están en ejecución nosotros cada año hacemos nuestro, POA que es Plan Operativo Anual entonces en base a este POA nosotros seguimos desarrollando todos los proyectos, en este sentido la gratuidad de la educación no ha afectado a la ejecución de proyectos.

¿Existen proyectos en el Departamento de Bienestar Universitario por realizar?

Si hay algunos proyectos importantes dentro del Departamento de Bienestar Universitario con nuestro Director el Dr. Gonzalo Pullas él ha dado mucho énfasis a lo que es Salud, Política e Integral este proyecto fue aprobado por pedido del Director en Consejo Universitario.

Con este proyecto  se da atención física, sicológica, emocional, afectiva, espiritual para toda la comunidad universitaria hablamos de estudiantes, docentes, empleados, entonces hay algunos programas, básicamente hay uno importante que lo vamos a potenciar que es la capacitación dentro de lo que es educación, pensamos que únicamente a través de la educación y el aprendizaje vamos a conseguir una formación integral de los estudiantes, potenciar esta calidad de vida humana.  el proyecto consiste en que ellos  se auto valoren.

¿Si se aprueba la ley de Educación Superior atenta la autonomía universitaria?

Bueno existen algunos artículos dentro de la nueva Ley de Educación Superior que de cierto modo son determinantes, y no dan la libertad para que la universidad sea la gestora y ejecutora de algunas cosas como que, de alguna manera la Ley de Educación quiere ordenar, quiere ser gestora de ciertas actividades, que toda la vida ha sido la universidad dueña de hacer las cosas, sus leyes, estatutos.

¿Con la gratuidad de la educación que pasa con los universitarios becados?

Con la gratuidad de la Educación ya no hay becas, porque obviamente las becas económicas eran un apoyo para que los estudiantes que tienen limitados sus recursos económicos puedan tener su permanencia en los estudios universitarios pero, como ahora es gratuita no hay justificación de becas estudiantiles porque las becas se daban para subvencionar un cincuenta por ciento, un setenta y cinco por ciento, hasta un cien por ciento para que se paguen los estudios universitarios, pienso que ahora va existir nuevos incentivos para los estudiantes.

¿Qué tipo de incentivos recibirán los universitarios que tienen limitado sus recursos económicos?

Tal vez podríamos trabajar en el asunto de las pasantías, que los jóvenes hagan primero en la universidad internamente de acuerdo a la especialidad, luego se podría a lo mejor promocionar un tipo de becas alimentarias para ayudarles a los universitarios que cambiaríamos un poco, no especialmente económico sino más bien de apoyo para su perfeccionamiento estudiantil.

¿El estado cubre todas las necesidades de la universidad?

Yo pienso que al momento no ha existido dificultad en este sentido porque hay un nuevo programa que se ha implementado el ESIGET Sistema Gestionado de Pagos donde está todo controlado, creó que el estado está proporcionando los recursos necesarios porque de lo contrario hubiéramos sentido un malestar frente al déficit económico.

¿Cuál es el porcentaje de estudiantes que acuden al Departamento de Bienestar Universitario y porqué?

No se tiene una cifra exacta de cuantos estudiantes vienen, unos veinte, treinta, cuando se sale a veces a hacer promoción de Atención Psicosocial o con otros programas de formación integral entonces ahí se incorporan jóvenes de facultades, entonces creó que son la mayoría.

¿Qué servicios ofrece el Departamento de Bienestar Universitario?

Tenemos un programa de: atención sicológica, orientación profesional, formación ciudadana, vinculación con la colectividad hay programas que se han potenciado dentro de Bienestar no necesariamente de becas y rebajas de matrículas, tenemos mucho apoyo de parte de los estudiantes y acuden cuando tienen sus problemas emocionales y sicológicos, disfunciones familiares entonces en esa medida tenemos profesionales competentes y capacitados en esa área Sicólogos somos dos trabajadoras sociales, un Sicólogo Educativo, tenemos compañeros Sicólogos Clínicos y también cuando el caso lo amerita existe un laboratorio de Sicología Clínica en la universidad de la Facultad de Ciencias de Salud, entonces nosotros vamos direccionando canalizando el tratamiento de los estudiantes.

¿Para las madres universitarias en gestación o embarazadas existen servicios universitarios?

Si hay un programa de salud maternal que está implementándose, este proyecto fue propuesto por la Dra. Rita Zurita no está ejecutado al momento entiendo que más adelante va a haber esta apertura porque el día de ayer tuvimos una reunión con el Ing. Luis Amoroso ha mostrado de su parte todo el apoyo necesario para canalizar y gestionar estos proyectos dentro la universidad entonces ahora contamos con un médico especialista en esta área, es ginecólogo y entiendo que a través de él haremos la ejecución, la promoción para las difusión de este servicio para madres adolecentes embarazadas.

¿Han existido problemas de los docentes con los estudiantes y como se han solucionado?

Bueno la verdad no se ha conocido aquí, más bien vienen acá por problemas de calamidad doméstica, por faltas, por no poder cumplir con ciertos requisitos a veces económicos que solicitan que se les apoye con un plazo del pago de la matrícula o por partes, en ese sentido más bien es nuestro apoyo.

Queda en evidencia que la gratuidad de la educación no afecta a los estudiantes becados ,asì manifestò la trabajadora social Eulalia Pino de la Universidad Técnica de Ambato.

Investigación y Redacción: Patricia Tenenuela

MEJORAS EN PRO DE LA EDUCACIÓN

Entrevista informativa

Las bases dictadas en la escuela son el pilar fundamental para  tener un buena formación y con ello poder alcanzar el éxito que es el título profesional, por ello hablaremos con la licenciada María Reyes quien nos hablará sobre las actividades y problemas que se están presentando en el prestigioso plantel educativo del cantón Salcedo los mismos que con un poco de empeño pueden ser solucionados.

¿Cómo mira usted a su escuela?

Bueno mi escuela para mí y para todas mis compañeras es el templo del saber, en donde nosotros impartimos conocimientos y mas que todo lo realizamos con mucho amor, con mucho afecto a nuestros queridos niños, no solo impartimos conocimientos si no lo que es mas le damos valores, les damos los paradigmas para que se desenvuelva el niño en su quehacer educativo y en el desarrollo de sus pueblos.

¿Qué opina sobre la ampliación física que se hizo al plantel?

Bueno eso gracias a la colaboración que tuvimos del doctor Mogollón y también del Ilustre Municipio que en las voces del señor Alcalde nos ayudaron y se pudo realizar la ampliación, la misma que nos beneficia a todos los maestros y en especial a los niños, ya que los niños tienen mayor amplitud para desarrollar su labor educativa, también tienen aulas funcionales, las mismas que se han distribuido a los años de básica y también a las áreas especiales.

¿Con esta ampliación se contrató más maestros o se ubicó de mejor manera al personal?

Bueno como la escuela usted sabe es de mucho prestigio, se ha incrementado como 13 o 14 profesores a contrato los mismos que son pagados por la dirección provincial de educación y otros que la señorita directora los paga con el dinero que viene del gobierno

¿Qué expectativas trajo al plantel al cambio de director?

Bueno yo quiero decir que la señorita directora es una magnífica persona, es una persona joven la misma que nos trajo muchas expectativas ya que estamos renovando el pénsum de estudio, hemos renovado el PI, hemos renovado las unidades didácticas, ella nos colabora mucho, nos ayuda en la pedagogía, cada vez y cuando nos estamos preparando para que dar a los niños una educación de calidez y de calidad.

¿Cómo evaluaría usted la campaña que esta haciendo la nueva directora en su administración?

Bueno la señorita es muy despierta, ella realiza, acude a las instituciones, las mismas que les pide apoyo, además de eso como yo le supe manifestar ella nos está dando las nuevas estrategias, ella mismo es la facilitadora de nuestros cursos los mismos que hemos aprendido bastante de ella y también hemos renovado conocimientos, hemos refrescado conocimientos y creo que nosotros estamos preparados para la nueva era estudiantil además de ello también estamos preparados para la evaluación que pretende el gobierno realizar

¿Debido a qué motivo se paralizó la asistencia en el plantel?

Bueno como es conocido de todo el pueblo de Salcedo se paralizó por que está en juego nuestros haberes económicos como el gobierno nos quiere a nosotros categorizar en cuatro categorías, nos quiere menorar el sueldo, no nos quiere reconocer el subsidio de antigüedad, eso en lo personal, ahora en lo intelectual a los niños quiere implementar en las escuelas ya los diez grados, bueno es muy flexible pero también debemos ver de que los colegios ya no van a tener el ciclo básico, entonces nosotros también estamos luchando por eso, talvez ustedes no sepan que también las universidades están queriendo cerrar y que hayan los tecnologados, entonces yo no veo conveniente por todo eso estamos luchando y el pueblo debe saber de que nosotros también estamos luchando por el bienestar de los niños, por el bienestar de los padres de familia por que las alícuotas que debe pagar el gobierno no son suficientes para el número de estudiantes que tenemos es así que no tenemos para el pago de los servicios básicos de la escuela, no tenemos para pagar a l00 profesores que son contratados con este beneficio

¿Las capacitaciones que realizaron los docentes en su plantel con que fin se hicieron?

Bueno ya hemos hecho algunas capacitaciones, ahora estamos en la actualidad haciendo la capacidad del desarrollo del pensamiento, hemos hecho de la lectura crítica, hemos hecho de los paradigmas, también nos capacitó la señorita directora a cerca del POA de el PI, del proyecto del aula; estamos en condiciones de dar una educación de calidez y de mejor calidad, como pretende el gobierno, ya que nosotros no nos hemos quedado de brazos cruzados siempre hemos estado inquietos constantemente preparándonos, no es solo la preparación de hoy día si no de mucho mas antes, todos los cursos que se a propuesto la DINACAPED hemos venido nosotros preparándonos ahí, por eso nosotros nos encontramos en el sitial que nos encontramos, por lo que nosotros vamos constantemente renovando nuestros conocimientos, edemas de eso nosotros damos una educación con amor , con afecto a nuestros niños. Por que nosotros los queremos como ser nuestros hijos.

¿Las capacitaciones servirán para mejorar la enseñanza a los estudiantes  y borrar los viejos paradigmas del maestro clásico y temible?

Esto mismo le acabo de mencionar que las capacitaciones que hemos tenido, que bueno dando gracias a Dios en nuestra escuela, tengo el orgullo de trabajar por unos 14 años ya en la escuela y nunca hemos tenido ningún problema, nunca habido, siempre hemos estado con rose social magnífico con los padres de familia, y mucho mas con nuestros niños que ellos son el ser de nuestra profesión, no ha habido como usted sabe de la prensa muy bien de que no habido ninguna clase de… denuncia a cerca del maltrato del niño, nosotros hoy más que nunca estamos preparados a cerca de las leyes, también ya que nosotros nos hemos preparado en legislación educativa, en el codicio de la niñez entonces sabemos a que atenernos, entonces creo que el maltrato esta desterrado, nunca hemos sido los profesores temibles. Más bien nuestros alumnos cuando llegamos a la escuela nos reciben con amor y nosotros igualmente les damos amor y eso es la base fundamental para llegar a un conocimiento significativo.

¿Qué problemas traerá al plantel la paralización de actividades?

Bueno en realidad trae muchos problemas , no se puede negar ya que el niño en realidad se atrasa pero sin embargo nosotros estamos en condiciones de tratar de nivelar todos estos vacios que se han dado ya que no es culpa nuestra si no del señor presidente que no nos ha oído a nuestras peticiones ya que nosotros también somos padres de familia y necesitamos trabajar y si trabajamos es también para mantener una familia detrás de nosotros y sin embargo el señor presidente no quiere dialogar con nosotros entonces por ende los niños si se atrasan pero no somos culpables si no el gobierno

¿Qué estrategias piensan plantear para recuperar las clases sin saturar al estudiante?

Bueno nosotros venimos planteando siempre los paradigmas el ecológico contextual en el mismo que nosotros realizamos acerca del bagaje de conocimiento que tiene el niño, nunca nosotros hemos saturado los conocimientos ya que eso no es nuestra meta si no mas bien llegar al niño con un conocimiento que el pueda desenvolverse durante toda su vida, que no sea un conocimiento, mas bien apresurado si no que mas bien sea un conocimiento duradero que el niño tenga para que pueda desenvolverse en su vida diaria.

Investigación y redacción:

Kléver Ortega

Boy scout siempre listos para servir

Entrevista Informativa

Niños, jóvenes emprendedores y aventureros que descubren cada día el mundo para ser mejores personas ayudando al prójimo y formándose como grandes líderes del mañana ellos son los Boy Scout. Gustavo Sarmiento un joven que forma parte de este grupo nos hablará más al respecto.

¿Por qué decidió pertenecer a los boy scout?

Decidí pertenecer a los scout, por que son un movimiento que te enseña cosas que muchas de las veces son útiles para nosotros... Nuestras destrezas, pensamientos y capacidades se ven reflejadas en las actividades que realizamos.

¿Qué actividades realizan allí?

Varias actividades relacionadas con la vida al aire libre, Campamentos, caminatas primeros auxilios, vida social, acción espiritual. ...

¿Cada cuánto realizan giras y cuál es el fin de esto?

Dependiendo de los grupos scout se realizarn las giras, en nuestro caso se la hace una vez al año, Estas giras sirven para poner en práctica lo aprendido en las reuniones semanales.

¿Qué es lo que les enseñan?

Les enseñamos a ser hombres y mujeres de bien, poseedores de un grado de bondad llenos de virtudes y valores.

¿Qué es lo positivo de pertenecer a los boy scout

Lo positivo es que aprendes por ti mismo a desenvolverte en el mundo y a ser un líder ante la sociedad.

¿Desde qué rango de edad les permiten entrar a los boy scout?

A los scout inician los niños de 7 años y termina con las ramas mayores hasta los 22 años. Pasada esa edad tienen la oportunidad de ser dirigentes sin límite de edad.

¿Cuáles son los mandatos o leyes que deben seguir en este grupo?

El principal mandato dentro de nuestro grupo es tener el ánimo y voluntad para que te superes cada día.

¿Tienen qué hacer algo para entrar?

Tener autorización de los padres de familia y seguir un curso pre-investidura para estar preparado a entrar en el mundo de escultismo scout.

¿Qué hacen a favor de la sociedad en este grupo?

El hecho de ser entes portadores de una educación no formal estamos aportando al desarrollo de la sociedad de manera diferente, así como nuestros proyectos y elementos se basan en la ayuda al prójimo y a la naturaleza que en la actualidad se ve fuertemente azotada por la contaminación.

Los BOY SCOUT que tienen su inicio desde los 7 hasta los 22 años de edad, son niños y jóvenes que aprenden a desenvolverse en el mundo como grandes líderes, se divierten explorando y cuidando la naturaleza de nuestro país y lo más importante ayudan al desarrollo de la sociedad con sus enseñanzas para el cuidado del mundo.

Investigación y Redacción: Mayra Alvear

VIVENCIAS DE UNA EMIGRANTE

 Entrevista Informativa

Aproximadamente en el país del 10 al 15 por ciento de la población migra dejando a su familia, trabajo, amigos, exponiéndose a un sin número  de peligros y una larga travesía, con el único objetivo de encontrar un futuro mejor a expensas de soledad y trabajo duro; así lo vivió Carmita Redrobán, una ecuatoriana que regreso a su país y nos cuenta su experiencia como una más  de los tantos migrantes que cada año se alejan de su país.

¿Qué le motivo a emigrar a EE.UU?

Lo principal fue la necesidad económica, eso fue lo que en realidad me motivo a emigrar a los Estados Unidos.

Sabemos que usted ingreso a través de coyoteros ¿cuéntenos sobre esta experiencia?

Si así fue pero gracias a Dios todo salió bien, primero salimos treinta personas entre hombres y mujeres desde Guayaquil, viajamos en barco por tres semanas encerrados en unos conteiner y solamente nos alimentábamos con atún, de ahí llegamos a Panamá y descansamos para luego seguir nuestro camino, una vez que llegamos a México caminábamos solo las noches para evitar ser atrapados, y el día la pasábamos escondidos entre los arboles, solo llevábamos una pequeña maleta con lo mas necesario, eso era por la distancia que teníamos que caminar, pero al final solamente llegamos doce personas porque algunas se enfermaron y otras se dieron por vencidas y se regresaron, pero yo con gran sacrificio y gracias a la ayuda divina logre llegar.

¿Qué dificultades enfrento al momento de emigrar?

Bueno mi mayor miedo fue pensar que no iba a lograr llegar y que todo mi esfuerzo no valiera la pena.

¿Y algo positivo que podría resaltar?

La experiencia que tuve, eso es lo positivo para mí, porque no cualquiera se atreve a hacer esto.

¿Al momento de llegar le fue difícil encontrar trabajo?

No, gracias a Dios encontré trabajo enseguida, mi primer trabajo fue en un restaurante y mi segundo trabajo fue en una joyería.

¿Qué diferencias encontró en EE.UU con relación a nuestro país?

La diferencia que encontré fue… por ejemplo en la forma de pago por tu trabajo, mientras aquí ganas $250 al mes allá te pagan lo mismo pero por una sola jornada y si quieres ganar mas dinero también realizas horas extras.

¿Existe discriminación hacia los emigrantes en especial ecuatorianos?

Bueno en lo que yo pude ver no; nos trataban bien y a otros compañeros que eran de otros países de igual manera los trataban bien, entonces considero que no hubo discriminación ni hacia mi persona ni hacia nadie.

¿Cuándo decidió retornar y por qué?

Yo retorne en el 2005, pase 5 años y logre trabajar y ahorrar, me compre mi casita en Cuenca y también un carro, entonces conseguí lo que quería, por eso regrese, y también porque extrañaba a mi familia.

¿Qué le diría usted a las personas que estén pensando en emigrar?

Bueno yo les diría que primero lo piensen bien porque es muy duro; y si en realidad están decididos que lo hagan pero con todo el optimismo, pero en sí que lo piensen mucho antes de tomar cualquier decisión.

Con el único objetivo de buscar un futuro mejor para ella y para los suyos Carmita Redroban dejo su Patria, para lograr esto tuvo que enfrentar una serie de dificultades y problemas pero su valentía y esfuerzo siempre estuvieron presentes, y al final se cumplió lo que ella deseaba.

Investigación y redacción: LORENA RAMOS

LA INTERCULTURALIDAD COMO PARTE DEL BUEN VIVIR EN EL SECTOR INDIGENA

Entrevista de Opinión

El Presidente Rafael Correa en su gobierno ha impulsado en uno de los principios fundamentales de la Constitución a la Interculturalidad como parte del "buen vivir", pero conozcamos cual es su significado e  importancia a través de la entrevista realizada a Ángel Quishpi, Presidente de la Organización Juvenil Indígena de Chimborazo “Yallishun Ñukanchik Kawsaypy” (seguiremos fortaleciendo nuestro vivir) .

¿Cuál es el significado de interculturalidad?

La interculturalidad se enfoca en las relaciones humanas y sociales… da importancia a los sectores que se encuentran excluidos… con el fin de construir un proyecto común, con equidad y participación… o sea donde se aprecie y respete las diferentes culturas… se incorpore los aportes de cada una de ellas y sean protagonistas de las acciones que se tome para el país.

¿La interculturalidad qué importancia tiene en el sector indígena?

Bueno… la interculturalidad responde a las necesidades de los pueblos que fueron construidos con apariencia monocultural… excluidos por ciertos gobiernos... trata de armoniza las relaciones y alianzas con los diferentes sectores sociales, que forman nuestra sociedad ecuatoriana… con diseños jurídicos, sociales y políticos que favorezcan a la igualdad. Y no le digo yo sino muchos analistas que no son indígenas.

¿Son respetados en la actualidad los derechos de los pueblos indígenas?

Nuestros derechos indígenas… se podría decir que son el poder y la autoridad, pero también son la solidaridad y la cooperación, Ud. Puede darse cuenta en las noticias cuando ocurre un robo en las comunidades.

¿De La justicia indígena?

Si… pero también se puede ver en las cosechas, mingas y otras actividades donde el indígena colabora para algo bueno. Creo que todos sectores sociales tienen sus derechos, como también los pueblos indígenas tienen... pero… está basado en las costumbres y la tradición ancestrales… muchos no comprenden y nos satanizan... llamándonos salvajes del monte… entonces no se respetan los derechos de los indígenas.

¿En qué medida se ha reducido el racismo?

El racismo en gran medida… bueno desde mi punto de vista...

¿Por qué piensa que se ha reducido de esta manera?

Yo pienso que esto se da porque los indígenas se están preparando cada vez más… y también porque ya ocupan grandes cargos… esto le da también prestigio o respeto como los mestizos, blancos tienen.

¿Qué papel desempeñan el indígena en la sociedad?

A mas de que ahora desempeñamos papeles importantes como asambleístas, alcaldes, prefectos… creo que somos la raíz de donde nace la ciudad, donde sin nosotros ustedes no tendrían que comer… dígame una cosa... ¿los de ciudad querrán trabajar los campos?

El campesino descubrió que en la ciudad se puede trabajar de otra manera y también descubrió que se puede estudiar… por eso hay mas migración y campos sin sembrar.

¿Por qué existe el desinterés en este sector?

Porque piensan que somos incapaces para hacer… y siempre a los indígenas nos relacionan con la pobreza… no existe un apoyo por parte de las autoridades del país… y lo poco que se hace es gracias a las ONG´s internacionales.

Entrando al tema histórico.

¿Qué sería de los indígenas latinoamericanos y en especial ecuatorianos sin la dominación española?

Como dijo un compañero… seríamos como China…

Con nuestras propias costumbres, identidades culturales… y respeto con los diferentes sectores… seríamos más desarrollados. Pero como es historia eso se queda atrás… lo importante es que ya tenemos espacio en el mundo.

"En el país a un existe el abuso, el racismo… el sentirse superiores… solo por tener la piel blanca debemos recibir órdenes implantadas por ellos”, refiriéndose a la igualdad en el Ecuador.

Investigación y redacción: Darío Chisaguano

Reforma de la Ley de Tránsito

Entrevista Informativa

Los accidentes de tránsito en la Provincia de Tungurahua han disminuido notablemente en los últimos meses puesto que las Leyes de Tránsito actuales y sus sanciones han hecho que los ciudadanos  concienticen ante ésta situación.

¿Cómo está reaccionando la ciudadanía frente a la Reforma de la Ley de Tránsito?

En realidad luego de la promulgación de la Nueva Ley Orgánica de Tránsito y Transporte Terrestre fue un poco no acogida por la situación especialmente de las multas económicas; sin embargo estamos observando que esto ha marcado una nueva cultura tanto del peatón como del conductor a lo que tiene que ver la movilidad y al tráfico vehicular, entonces esto es interesante porque leyes como ésta logran captar en el sentimiento de las personas y con eso disminuir los accidentes de tránsito.

¿En cuanto al uso del paso cebra cómo ha reaccionado el peatón de acuerdo a ésta medida?

La falta de cultura en cruzar toreando los vehículos hacía que los peatones mueran en las vías, hasta el 2008 nosotros tenemos en la Provincia del Tungurahua 108 muertos en las vías; aspiramos que esta Nueva Ley sea de auto educarnos para utilizar los pasos cebras o donde no existen los pasos cebras en los puntos de seguridad que son de esquina a esquina, nosotros estamos con las Campañas Preventivas de utilice el paso cebra con los estudiantes de las Escuelas, lo cual es interesante porque la Jefatura antes que reprimir la citación jurídica del delito, nosotros estamos previniendo.

En el caso de no respetar el paso cebra ¿Cuál es la sanción y quiénes la aplican?

Cuando un peatón infringe la ley, por ejemplo: no cruza el paso cebra el señor policía le llama la atención, le solicita el documento esto es para personas adultas mayores de 18 años, una vez con la cédula se llena la citación hasta ahí el trabajo policial; el peatón infractor con esa citación tiene 72 horas para impugnar ante la autoridad competente que son los 2 señores jueces que hay acá en Tungurahua, si no son impugnados no son disculpados, perdonados lo que han cometido ellos inmediatamente tienen que subir a la planta baja de la Jefatura se llama la Comisión Provincial son ellos quienes cobran la multa que es el 5% de un salario mínimo vital y nosotros ingresamos en nuestra base de datos para que si algún momento esa persona llegue a obtener la licencia de conducir se le reste los puntos respectivos, entonces también esto es cobrado por coactivas si la persona no pagua, cualquier momento cuando hace un cambio de un cheque, un cobro, un retiro, pago de luz o agua se le cobrara.

Desde la Reforma de la Ley de Tránsito ¿ha disminuido los accidentes en las carreteras?

Hemos disminuido nosotros los accidentes de tránsito en lo que es acá en la Provincia de Tungurahua, nosotros tenemos tolerancia cero accidentes de tránsito fatales por ejemplo en el sector de Cunchibamba en los meses de febrero, marzo y abril teníamos 35 muertos en esa vía hoy tenemos cero, yo pienso que si hay mayor concientización; si el conductor persiste en conducir chateando con su celular o hablando con su celular esos accidentes son más fuertes que conducir en estado de embriaguez; por lo demás pienso que la gente está cumpliendo porque la ley en realidad es un poco fuerte en lo que tiene que ver con la disminución de los puntos en la licencia y a la citación económica.

¿Qué les sucede a los conductores que han sobrepasado todos los puntos reducidos en su licencia?

Una vez ingresado al sistema si observamos que perdió los 30 puntos inmediatamente es retirada su licencia; el señor conductor no puede conducir si tuvo algún problema de impugnación ante las autoridades competentes, parte nuevamente con su licencia pero con el 50% y con solo 15 puntos; entonces la ley está basada ahora en puntos, sin embargo como siempre se dice “la ley puede ser fuerte pero si el ser humano no concientiza entonces vamos a continuar en lo mismo”.

¿Bajo qué normas o leyes el uniformado puede detener al conductor y a sus documentos?

Bajo la Nueva Ley de Tránsito nosotros solo podemos detener en dos circunstancias: la primera accidentes de tránsito que pasa los dos salarios mínimos vitales en daños materiales es decir cuando existe heridos o más aun cuando existen muertos ahí se procede a la detención, y en el otro aspecto cuando el conductor  ingesta  licor y conduce un vehículo ahora es 0.3 gramos por litro de sangre; osea un vaso de cerveza pequeño ya cubre esa situación. Son los únicos 2 aspectos ahora para detener al conductor.

Ésta Reforma de la Ley poco a poco está formando parte de la cultura Tungurahuense para así lograr la disminución de accidentes y corazones azules en las vías, de esta manera también esperamos llegar al lado humano de los conductores que no respetan las Leyes de Tránsito.

Investigación y Redacción: Yajaira Villafuerte